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校園多功能廳音響設備常見(jiàn)問(wèn)題及解決措施

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校園多功能廳音響設備常見(jiàn)問(wèn)題及解決措施

校園多功能廳已經(jīng)成為了學(xué)校的一個(gè)重要組成部分。無(wú)論如何一所高校都必須有校園多功能廳的存在,它是學(xué)校的重點(diǎn)設施,音響設備的維護非常核心,因為它影響著(zhù)總體的演講和學(xué)術(shù)報告是不是會(huì )順利的進(jìn)行。

校園多功能廳 是各高校師生參與公共課堂交流的活動(dòng)空間之一,對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養起到重要的作用,也是進(jìn)行各型報告和演講的重點(diǎn)活動(dòng)區域。而校園多功能廳中應用的重點(diǎn)設備就是音響設備,為了保證在這類(lèi)場(chǎng)所中的活動(dòng)能夠完滿(mǎn)完成同時(shí)可以得到比較成功的效果,需音響設備能夠好好運作.寫(xiě)作人員通過(guò)平日在校園多功能廳對于音響設備的運用、修理和學(xué)習經(jīng)驗,自己研究并且做出了對于音響設備的抉擇、裝配和在運行過(guò)程中一般會(huì )遇到的問(wèn)題及所能修正和完善的解決結論。

可以說(shuō)各種等級的高校,要按學(xué)校所需建立校園多功能廳,這樣才能進(jìn)行一些人數較多的演講和學(xué)術(shù)報告。因而校園多功能廳已經(jīng)成為了學(xué)校的一個(gè)重要組成部分。無(wú)論如何一所高校都必須有校園多功能廳的存在,它是學(xué)校的重點(diǎn)設施,音響設備的維護非常核心,因為它影響著(zhù)總體的演講和學(xué)術(shù)報告是不是會(huì )順利的進(jìn)行。這篇報告中議論了一些修正音響設備的方法,重點(diǎn)在音響的裝配上會(huì )困擾大家的地方。

一.關(guān)于音響設備的修正措施在裝配的流程里

1.解決雜音,順利布置

雜音在音響設備的裝配時(shí)會(huì )因為安放線(xiàn)的錯誤,使音頻線(xiàn)過(guò)分靠近于電源線(xiàn)而產(chǎn)生。雜音還會(huì )與信號有關(guān),如果信號被打斷或者屏蔽,也能聽(tīng)到。音效也會(huì )因為音頻線(xiàn)靠近與電源線(xiàn),從而發(fā)射出電磁波對信號有些打斷被降低。此類(lèi)情況尤其在設暗線(xiàn)的時(shí)候會(huì )發(fā)生。所以電源線(xiàn)和音頻線(xiàn)不可以過(guò)近,在音頻線(xiàn)的使用上也要防止信號干擾,避免出現雜音。音頻線(xiàn)和電源線(xiàn)需不同方位放置,在機柜設施的布置上。

2、合理安置,易于使用

如果隨意安置機柜中的線(xiàn),就會(huì )擾亂使用,要按照條文中的規定來(lái)布置,并不是隨意布置,得易于使用。從實(shí)際工作中得出了以下合理的排放順序:自下而上,為功放、第二為均衡器(用于均衡音效)、然后是反饋抑制器(反饋調節)、再而電源時(shí)序器、效果器(播放效果)、調音臺,最上為無(wú)線(xiàn)話(huà)筒。

3、備份長(cháng)度,易于換位

如果設線(xiàn)過(guò)程中,忘記備份一些余線(xiàn)給各部分的關(guān)聯(lián),就會(huì )導致機柜不能換位置。畢竟設備音響還是有發(fā)生狀況,所以沒(méi)有備份,設備不便換位。為了使機柜的管理和修護便于完成,所以,備份線(xiàn)得有部分余留。并且,不好的自然狀況也會(huì )干擾機柜的熱量排放,所以要設置冷氣使音響設備在使用時(shí)達到好的效果。

4、適當安裝,防止反饋

有一種狀況叫做反饋嘯叫,若沒(méi)有將音響設備放在很好的地方,廳內的音效就會(huì )不均勻,一些地方音效刺耳。有的學(xué)校的廳的音響會(huì )比較靠近話(huà)筒,可能因為播講處地方不大,這種情況便很容易產(chǎn)生。本文根據平時(shí)積累的事實(shí)體會(huì )給出一些方法。音響不要放在一起,要在播講處兩邊,略朝下,朝向座位,不要向著(zhù)話(huà)筒。別的音響同理。用此方法學(xué)術(shù)廳會(huì )達到最佳狀態(tài)。為了避免電磁波打斷信號,報告者不該保持手機開(kāi)著(zhù)。如果播講是現場(chǎng)效果不好,那么管理者還需提醒講臺附近的人使手機開(kāi)起飛行模式。而且,也能選擇其他話(huà)筒?;孟笤?huà)筒其實(shí)是個(gè)很好的選擇。因為它自己的好處也有很多,而且電池也不是可以隨便應用的。第一,由于電池會(huì )破壞地球的生態(tài),所以幻象話(huà)筒有益于綠色生活。第二,電池容易壞掉,如果長(cháng)時(shí)間沒(méi)有拿下來(lái),也會(huì )傷害話(huà)筒的品質(zhì)?;孟髣t避免了這個(gè)問(wèn)題。第三,由于電壓不穩定,話(huà)筒在使用中效果也會(huì )變差,這也是幻象不會(huì )出現的問(wèn)題。經(jīng)驗上,推薦高校們使用此種話(huà)筒。

二、音響適配會(huì )產(chǎn)生的狀況及解決

多功能廳對于高校是重要存在。所以完成音響的維護才能細致地使用多功能廳,維護多功能廳,使其能夠為報告和會(huì )議提供舒適的場(chǎng)所。店鋪中有各類(lèi)型的音響,有五花八門(mén)的功能,高低好壞各種特性,各高校消費者不能盲目買(mǎi)入,要事先調查市場(chǎng)上各種品牌主要攻克性能和優(yōu)缺點(diǎn),接下來(lái)結合所需要的性能來(lái)買(mǎi)入、裝配、應用,不然徒勞無(wú)功,不符合使用需求,增加投資成本,在應用中也不符合預期。本文就上文所寫(xiě)的情況而產(chǎn)生的一些在音響設備的應用及維護中的一些狀況,發(fā)表一些言論:

1、效果器并不是一定要設。調音臺, 它不是功效單一,因為它有很多方面的效果,比如調音器等等的一些功能來(lái)調試音效,而高校中的校園多功能廳,它不會(huì )有太高的要求,主要用于播講。所以,這種情況就完全沒(méi)有必要設特用的效果器,就增加了成本。同時(shí),設備并不是越多越好,而是從易,只要音效符合所需,就可以盡量精簡(jiǎn)化。同一種品牌的設備是最合適的,否則不同品牌的設備很可能會(huì )產(chǎn)生問(wèn)題,適配和簡(jiǎn)化就是基礎和準則。

2、講臺的話(huà)筒很多是支架不通過(guò)靈活連接插進(jìn)底座,這種話(huà)筒在應用過(guò)程中并不方便。這種型號的話(huà)筒在會(huì )議使用,作為主席話(huà)筒,這個(gè)例子就是應用了支架與底座硬連接,頂部沒(méi)有靈活的連接方式可以放置話(huà)筒,如果有發(fā)言人想要拿起話(huà)筒,或者調整到其他位置,就會(huì )使底座與支架分開(kāi),影響會(huì )議效果,所以應該升級此類(lèi)話(huà)筒,以便使用。

3、主席專(zhuān)有模式是為主席設計的主席自用的模式,但是沒(méi)有達到預期效果,會(huì )議就有這樣一個(gè)模式,在應用上效果無(wú)疑是讓人失望的,盡管初意是想要保持整個(gè)過(guò)程中安靜的氛圍。主席專(zhuān)有模式,顧名思義,在此功能應用時(shí),擁有絕對的主導權,如果觸碰PRIO,也就是主席優(yōu)先鍵,此時(shí)唯使用此功能的人才可以發(fā)言,而其他的話(huà)筒就會(huì )被關(guān)閉,失去發(fā)言權,若要再次啟用客席話(huà)筒,需自主按下PRIO,此模式才能關(guān)閉,而演講者在演講完畢很容易忘記開(kāi)啟客席話(huà)筒,這樣就會(huì )使會(huì )議有些騷亂。不僅如此,主席專(zhuān)有模式功能為了讓觀(guān)眾和演講者得到提示,會(huì )有片刻音樂(lè ),本寂靜的多功能廳,會(huì )好像突然產(chǎn)生了噪音,驚擾了觀(guān)眾,并不利于多功能廳管理。所以主席專(zhuān)有模式并不是完全適用,經(jīng)過(guò)研究調查,主席普通模式便沒(méi)有這種現象,在應用時(shí)更加便捷。

三、結語(yǔ)

綜上所述,紙上談兵是不可以的,在現實(shí)的經(jīng)歷中總結不足與發(fā)現,并應用,使多功能廳達到更好的使用效果。有時(shí)在工作過(guò)程中出現的一些狀況可以通過(guò)積累的方法來(lái)修正這些問(wèn)題,保證音響設備能夠順利進(jìn)行下一步。